Spielmechanismus, Setting, Regeln, Balancing… Wie erfindet man eigentlich ein Spiel? Und wie kommt man von einer Spielidee zu einem fertigen Produkt, das sich auf dem Spielemarkt verkaufen lässt? Zum ersten Treffen der neuen Schülerfirma kamen 15 Schüler aus den Klassenstufen 7, 9, 10, K1 und K2, um sich mit diesen und anderen Fragen auseinanderzusetzen.[…] Weiterlesen